Excursiones escolares al museo ciencias naturales de Madrid

Aprende ciencia tocando, observando y preguntando con experiencias guiadas adaptadas al currículo

Cuidamos de tus alumnos, nos ocupamos de tu tranquilidad

      • Te ahorramos el papeleo: Sabemos que la gestión administrativa es una carga. Al reservar, te facilitamos la Justificación Curricular de la actividad (Objetivos y Competencias) para que tu programación esté lista en minutos.

      • Logística sin estrés: Te proporcionamos una guía clara con puntos de encuentro, gestión de tiempos y recomendaciones prácticas para que tú solo tengas que disfrutar de la evolución de tus alumnos.

¿Por qué elegir nuestras excursiones escolares museo de ciencias naturales madrid?

  • 15 años de trayectoria: No somos nuevos en el MNCN. Nuestra larga experiencia nos permite conocer cada rincón del museo y, sobre todo, cómo gestionar los tiempos y necesidades reales de un grupo escolar fuera del centro.

  • Especialistas en Divulgación: El valor de AulaActiva – Más Natura está en nuestra capacidad para conectar con el alumno. Sabemos transformar el dato científico en una pregunta que despierta su curiosidad.

  • Garantía de Control y Calidad: Conocemos los flujos del museo y las dinámicas de grupo. Con nosotros, el profesor tiene la tranquilidad de que la actividad será fluida, ordenada y segura.

¿Cómo organizamos la visita didáctica y científica

    • Inmersión Curricular Directa: No es un paseo. Nuestras rutas están diseñadas sobre los Contenidos Curriculares. Los alumnos ven en el mundo real lo que estudian en el aula.

    • Enfoque Competencial y Transversal: Trabajamos la Alfabetización Científica y la Sostenibilidad  de forma orgánica. Fomentamos el pensamiento crítico y la observación directa como herramientas de aprendizaje.

    • Adaptación Real al Nivel: Ajustamos la profundidad del discurso según el ciclo (Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato). Cada visita es única y se moldea según las inquietudes y el nivel de madurez del grupo.

    • Interacción y Observación: Sustituimos cualquier elemento de distracción por el diálogo activo. El aprendizaje ocurre en la interacción entre el educador, el objeto museístico y el alumno.

Materiales para preparar la visita

Material Sensorial: Análisis táctil de cráneos, astas, plumas, fósiles… La ciencia se entiende mejor cuando se puede tocar y observar de cerca.

Objetivos educativos de la visita

Objetivo Central: Trasladar los Saberes Básicos del aula al entorno del museo mediante la observación científica, las preguntas y el juego. 

Tiempos reales de la excursión

Tiempos Reales: 2h 30min aprox.  Incluye presentación y actividad sensorial, visita guiada de 1h a 1h 30mi y tiempos de baños. 

Relación con el currículo escolar

Transversalidad: Fomento del pensamiento crítico, la sostenibilidad y la alfabetización científica (LOMLOE). Podemos adapta a vuestro proyecto de clase todos los contenidos que necesites. 

¿Preparamos vuestra póxima excursión?

Llevamos la experiencia del museo o la excursión al aire libre directamente al centro escolar para que la aventura de aprender no termine al subir al autobús. Con nuestros talleres en el aula, diseñados específicamente para complementar la visita realizada, ayudamos a fijar y consolidar todos los conocimientos adquiridos de una forma práctica, amena y muy participativa. Esta opción ofrece una comodidad absoluta para los profesores y las familias, ya que evita la necesidad de organizar nuevos desplazamientos o autorizaciones extraordinarias, integrándose de manera fluida y limpia en vuestro horario lectivo habitual. Nos desplazamos nosotros mismos a vuestras instalaciones con todo lo necesario para transformar el aula en un espacio de descubrimiento e investigación donde los alumnos se convierten en los verdaderos protagonistas. Mediante dinámicas colaborativas, retos guiados y metodologías activas adaptadas a cada ciclo educativo, fomentamos el pensamiento crítico, la curiosidad científica y la cohesión del grupo clase. Es la herramienta perfecta para conectar de inmediato lo vivido en el entorno natural o cultural con los contenidos teóricos del currículo, garantizando un aprendizaje profundo, significativo y perfectamente adaptado a las necesidades reales de vuestros estudiantes sin alterar el ritmo diario del colegio.