Excursiones escolares al museo Arqueológico. Las 5 mejores visitas para todas las etapas.
Descubre la historia y la evolución humana con visitas guiadas adaptadas a la LOMLOE. Nos ocupamos de la burocracia para que tú solo disfrutes con tus alumnos.
Un viaje en el tiempo para tus alumnos, total tranquilidad para ti
Te ahorramos el papeleo: Sabemos que la gestión administrativa es una carga. Al reservar, te facilitamos la Justificación Curricular de la actividad (Objetivos y Competencias) para que tu programación esté lista en minutos.
Logística sin estrés: Te proporcionamos una guía clara con puntos de encuentro, gestión de tiempos y recomendaciones prácticas para que tú solo tengas que disfrutar de la evolución de tus alumnos en nuestras excursiones escolares al Museo Arqueológico.
¿Por qué venir con nosotros?
15 años de trayectoria: No somos nuevos en el MAN. Nuestra larga experiencia nos permite conocer cada rincón del museo y, sobre todo, cómo gestionar los tiempos y necesidades reales de un grupo escolar fuera del centro en todas nuestras excursiones escolares al Museo Arqueológico.
Especialistas en Divulgación: El valor de AulaActiva – Más Natura está en nuestra capacidad para conectar con el alumno. Sabemos transformar el dato historico en una pregunta que despierta su curiosidad.
Garantía de Control y Calidad: Conocemos los flujos del museo y las dinámicas de grupo. Con nosotros, el profesor tiene la tranquilidad de que la actividad será fluida, ordenada y segura.
¿Cómo es la visita?
Inmersión Curricular Directa: No es un paseo. Nuestras rutas están diseñadas sobre los Contenidos Curriculares. Los alumnos ven en el mundo real lo que estudian en el aula.
Conectamos los Saberes Básicos de la asignatura de Geografía e Historia o Conocimiento del Medio directamente con las salas del museo. Los alumnos consolidan de forma real lo estudiado en el aula.
Adaptación Real al Nivel: Ajustamos la profundidad del discurso según el ciclo (Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato). Cada visita es única y se moldea según las inquietudes y el nivel de madurez del grupo.
Interacción y Observación: Sustituimos cualquier elemento de distracción por el diálogo activo. El aprendizaje ocurre en la interacción entre el educador, el objeto museístico y el alumno.
Materiales:
La historia se entiende mejor cuando se puede palpar. Utilizamos réplicas arqueológicas y materiales de apoyo que permiten a los alumnos entender la tecnología del pasado (Prehistoria, Egipto, Roma o Hispania) con sus propias manos.
Objetivos:
Objetivo Central: Trasladar los Saberes Básicos del aula al entorno del museo mediante la observación científica, las preguntas y el juego.
Tiempos reales:
Tiempos Reales: 2h 30min aprox. Incluye presentación y actividad sensorial, visita guiada de 1h a 1h 30mi y tiempos de baños.
Currículo
Conectamos los Saberes Básicos de la asignatura de Geografía e Historia o Conocimiento del Medio directamente con las salas del museo. Los alumnos consolidan de forma real lo estudiado en el aula.
¿Preparamos vuestra póxima excursión?
Taller experimentales Post-Visitas
Una excursión escolar no termina al subir al autobús de vuelta. Para consolidar los aprendizajes, despertar la curiosidad científica y conectar la experiencia vivida en el museo con el día a día curricular, en AulaActiva – Más Natura os proponemos una solución pedagógica integral: nuestros talleres prácticos en el propio centro educativo.
Tras la visita, nuestros educadores ambientales y especialistas se desplazan directamente a vuestras instalaciones (por la tarde o a la mañana siguiente, adaptándonos por completo a vuestra jornada continua o partida) para impartir dinámicas experimentales adaptadas a cada etapa (Infantil, Primaria o ESO).
¿Qué ventajas aporta esta fórmula al centro y a los alumnos?
Profundización curricular: Transformamos la observación directa del museo en experimentación en el aula, facilitando la asimilación de conceptos clave de ciencias y medio ambiente exigidos por la LOMLOE.
Flexibilidad horaria real: Nos acoplamos a vuestro ritmo organizativo, ya sea en horario de tarde o aprovechando la primera hora de la mañana siguiente.
Cero carga organizativa: Nosotros nos encargamos absolutamente de todo el material, la logística y el desarrollo de la actividad. El profesorado solo acompaña y disfruta viendo a sus alumnos investigar y crear.
Una experiencia circular, rigurosa y sin quebraderos de cabeza que convierte una simple excursión en un auténtico proyecto de aprendizaje significativo para todo el curso.